Думаете, что ещё не время обращаться к специалисту?
Получите чек-лист «Первые звоночки, что пора к логопеду» — простой способ за 5 минут понять, нужна ли ребёнку помощь специалиста!
Поможем ребёнку чётко произносить звуки и разговаривать как сверстники за 1−3 месяца занятий по индивидуальному плану с гарантией результата
Детский логопед-дефектолог в центре Санкт-Петербурга
Для детей от 1,5 лет
Детский логопед-дефектолог в Санкт-Петербурге
Наш центр на карте
Получите подробную консультацию логопеда-дефектолога + полезный сборник "60 игр для развитие логики и внимания ребёнка" за 3000₽ 0 рублей
До конца акции осталось:
Получить консультацию и сборник по акции
• Сейчас работаем
Детский логопедический центр:
г. Санкт-Петербург, ул. Кирочная, д.31, к.2, литер А, помещение 45-Н
Адрес: г. Санкт-Петербург, ул. Кирочная, д.31, к.2, литер А, помещение 45-Н
Заметные результаты уже через месяц
93% родителей отмечают ощутимое улучшение речи, произношения и поведения ребёнка уже после первого месяца занятий.
Ребенок будет просить вас пойти на занятия
10 из 10 опрошенных родителей утверждают, что дети ждут каждого занятия с нетерпением и идут на занятия без капризов и уговариваний.
Индивидуальный подход к каждому ребёнку
Специалисты применяют индивидуальный подход к каждому ребёнку, адаптируя занятия под его особенности и интересы.
Удобный график занятий
Подстроим расписание занятий под вашу занятость, чтобы вы могли удобно совмещать посещение логопеда с работой и другими активностями ребёнка
В «Разноцветных цыплятах» вы заметите ощутимые улучшение речи, произношения и поведения ребёнка уже после первого месяца занятий
Ребёнок заговорит грамотно и свободно
Научим составлять предложения и выстраивать из них диалог
Начнёт произносить звуки чисто и правильно
Поставим, автоматизируем и научим применять в общении, избавим от картавости и шепелявости
Станет более спокойным и рассудительным
Работаем на все высшие психические функции: память, внимание, мышление и речь
Будет правильно писать и читать
Коррекционный маршрут разрабатывается индивидуально под потребности ребёнка
Избавится от заикания, аллалии и других проблем
Наши дефектологи решают запросы, за которые не берутся другие специалисты
Будет получать похвалы от учителей или воспитателей
Избавим вас и ребёнка от постоянных упрёков со стороны окружающих
Получите подробную консультацию логопеда-дефектолога + полезный сборник "60 игр для развитие логики и внимания ребёнка" за 3000₽ 0 рублей
Наш менеджер свяжется с Вами в течение часа в рабочее время.
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Оставьте свой номер и наш менеджер свяжется с вами в рабочее время
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Адрес нашего центра
Расскажите о вашем ребенке, чтобы мы могли предложить максимально эффективное решение для его развития
Пройдите короткий опрос всего за 1 минуту и получите индивидуальную программу развития, учитывающую все особенности вашего малыша + 1 из 3 ценных подарков на выбор
Мы понимаем насколько может быть сложно для вас и ребёнка, когда он не может выразить свои мысли
Поэтому в центре «Разноцветные цыплята» вас ждёт забота и поддержка
Пространство, где комфортно детям и их родителям
Вас встретят наши внимательные администраторы, которые помогут сориентироваться и сделают все, чтобы вы и ваш ребенок чувствовали себя как дома. Наши специалисты всегда готовы выслушать, поддержать и ответить на любые вопросы, чтобы вы могли полностью расслабиться и довериться процессу.
Пока ваш ребенок занимается с нашими профессиональными логопедами, вы можете провести время в уютной зоне ожидания. Здесь вас ждут чай или кофе, бесплатный Wi-Fi и профильная литература для приятного времяпрепровождения. Для семей с двумя и более детьми мы предусмотрели игровую зону с развивающими играми и книгами, чтобы каждый член семьи чувствовал себя комфортно
Составим пошаговый план к успешному будущему вашего ребёнка
Проведём тщательную диагностику по авторской методике.
Составим индивидуальный план занятий с учётом особенностей ребёнка и пожеланий родителя.
Определим сроки достижения результата.
Ваш ребенок в надёжных и заботливых руках лучших специалистов
Наши специалисты проходят 4-х ступенчатый отбор и дополнительное обучение в компании. Только после успешной аттестации специалист допускается к работе с детьми.
В команде работают молодые специалисты, которые постоянно развиваются и используют современные методики для эффективного взаимодействия с детьми.
Находим индивидуальный подход к каждому ребёнку и решаем даже самые сложные проблемы в речи и развитии
Меня волновало отсутствие некоторых звуков и искажение нескольких.
На диагностике было выявлено: межзубный сигматизм свистящих звуков, отсутствие шипящих и соноров. Нарушение грамматического строя речи. Заключение: онр 3 уровень, дизартрия.
Провели один курс логопедического массажа, который помог поставить группу шипящих звуков. Занятия проходили в игровой форме, с элементами ролевой игры для развития связной речи. Мы сами активно участвовали в коррекционном процессе, выполняли все рекомендации и домашние задания.
Все звуки были поставлены и автоматизированы в спонтанной речи за 10 месяцев. Ребенок хорошо запоминает и пересказывает тексты, составляет рассказ по картинке без грамматических ошибок. Уже трое наших друзей тоже обратились со своими проблемами и довольны результатом. А мы и дальше рекомендуем наших цыплят. Кстати, ещё один огромный плюс, это возможность оплаты занятий материнским капиталом
На диагностике было выявлено: межзубный сигматизм свистящих звуков, отсутствие шипящих и соноров. Нарушение грамматического строя речи. Заключение: онр 3 уровень, дизартрия.
Провели один курс логопедического массажа, который помог поставить группу шипящих звуков. Занятия проходили в игровой форме, с элементами ролевой игры для развития связной речи. Мы сами активно участвовали в коррекционном процессе, выполняли все рекомендации и домашние задания.
Все звуки были поставлены и автоматизированы в спонтанной речи за 10 месяцев. Ребенок хорошо запоминает и пересказывает тексты, составляет рассказ по картинке без грамматических ошибок. Уже трое наших друзей тоже обратились со своими проблемами и довольны результатом. А мы и дальше рекомендуем наших цыплят. Кстати, ещё один огромный плюс, это возможность оплаты занятий материнским капиталом
Ходили к логопеду, нам неправильно поставили звук “р”. Пришли в Разноцветные Цыплята с горловым “Р” и отсутствием мягкого “Рь”. Все остальное в норме.
Специалист рассказала уже на диагностике все подробно, как и над чем будем работать. Сориентировала по примерным срокам. Сначала подготовили артикуляционный аппарат для постановки звуков, а также отработали целенаправленный речевой выдох с помощью специальных упражнений.
За месяц удалось поставить звуки и начать их автоматизацию. За 2,5 месяца звуки полностью автоматизированы и введены в речь. Быстро и качественно
Специалист рассказала уже на диагностике все подробно, как и над чем будем работать. Сориентировала по примерным срокам. Сначала подготовили артикуляционный аппарат для постановки звуков, а также отработали целенаправленный речевой выдох с помощью специальных упражнений.
За месяц удалось поставить звуки и начать их автоматизацию. За 2,5 месяца звуки полностью автоматизированы и введены в речь. Быстро и качественно
У нас УО. Очень сложный мальчишка. Пришли с низким уровнем понимания речи, сильно текли слюни, страх пить из стакана, отказ есть ложкой, ребенок был в памперсе.
Наш дефектолог работает над развитием понимания речи, увеличением пассивного словаря, учимся произносить простые слова, состоящие из двух слогов. Развиваем уровень мышления, зрительную память, графомоторные навыки, умение есть ложкой, пить из стакана и из трубочки. Системно работаем над тем чтобы ребёнок научился ходить в туалет, а не в памперс.
Что стало: уровень понимания речи улучшился, достиг бытового уровня. Даня научился произносить слова, состоящие из двух слогов, улучшилась зрительно-моторная координация. После курса логопедического массажа уменьшилось слюноотделение, стал лучше открывать рот. Перестал отказываться от ложки, стал чаще сухим по ночам без использования памперса. И это все за 2 месяца работы. Ещё много чего предстоит Рады, что нашли вас и нашего дорогого специалиста Юлию. От нас все отказывались
Наш дефектолог работает над развитием понимания речи, увеличением пассивного словаря, учимся произносить простые слова, состоящие из двух слогов. Развиваем уровень мышления, зрительную память, графомоторные навыки, умение есть ложкой, пить из стакана и из трубочки. Системно работаем над тем чтобы ребёнок научился ходить в туалет, а не в памперс.
Что стало: уровень понимания речи улучшился, достиг бытового уровня. Даня научился произносить слова, состоящие из двух слогов, улучшилась зрительно-моторная координация. После курса логопедического массажа уменьшилось слюноотделение, стал лучше открывать рот. Перестал отказываться от ложки, стал чаще сухим по ночам без использования памперса. И это все за 2 месяца работы. Ещё много чего предстоит Рады, что нашли вас и нашего дорогого специалиста Юлию. От нас все отказывались
Занимается в логопедическом центре "Разноцветные Цыплята " 3 месяца. Обратились с заменой звуков.
За два месяца удалось поставить и автоматизировать звуки [т] и [д] в свободной речи, и полностью избавиться от замены.
Сейчас заканчивается третий месяц коррекционного процесса, автоматизируем звук [с], параллельно успешно пробуя в ходе артикуляционной гимнастики шипящие звуки. Нам все нравится. Работаем дальше.
За два месяца удалось поставить и автоматизировать звуки [т] и [д] в свободной речи, и полностью избавиться от замены.
Сейчас заканчивается третий месяц коррекционного процесса, автоматизируем звук [с], параллельно успешно пробуя в ходе артикуляционной гимнастики шипящие звуки. Нам все нравится. Работаем дальше.
До конца акции осталось:
После диагностики вы получаете конкретные шаги к результату:
Заключение логопеда-дефектолога — что именно нужно исправить
План коррекции — пошаговый маршрут, как помочь ребенку
Сроки — примерное время, за которое можно увидеть прогресс.
Рекомендации — какие занятия или специалисты помогут (например, невролог или психолог, если это необходимо)
Свяжемся с вами указанным способом и подберем удобные дату и время диагностики
Запишитесь на диагностику к логопеду-дефектологу и за 45 минут вы получите четкое понимание, что происходит с вашим ребенком и как двигаться дальше.
Ваш ребенок в надёжных и заботливых руках лучших специалистов
01
Мы строго отбираем специалистов, имеющих высшее профильное образование и успешный опыт работы с детьми от 2 лет
02
Каждый кандидат проходит многоступенчатый отбор по 25 ключевым критериям
03
Отобранные специалисты проходят дополнительное обучение по методике основательницы сети Елены Мельниковой — члена союза дефектологов, преподавателя и спикера международных конференций
04
Финальный этап — сдача квалификационного экзамена, успешное прохождение которого является обязательным условием для начала работы с нашими маленькими клиентами
Применяем комплексный подход для достижения результата
С вашим ребёнком будет работать целая команда профессионалов, включая логопедов-дефектологов и кураторов, которые контролируют каждое занятие и индивидуальный план развития
Лапина Юлия Константиновна
Логопед-дефектолог
Образование: Высшее, Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга «Логопедическая работа с детьми и взрослыми» специальность учитель-логопед
Повышение квалификации:
- Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений
- Практические семинары на тему: Обучение чтению детей с ментальными нарушениями, коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС
- Опыт работы с детьми с ЗРР, дизартрией, моторной алалией.
Паламаренко Евгения Дмитриевна
Логопед-дефектолог
Образование:
- Высшее специальное дефектологическое образование. Оренбургский государственный педагогический университет
- Высшее образование по методике преподавания дошкольного образования. Оренбургский государственный педагогический университет
Повышение квалификации:
- Заикание у дошкольников и младших школьников. Механизмы проявления, обследование, коррекционная работа. Дополнительное профессиональное образование АНО ДПО Логопед плюс г. Москва
- Создание предпосылок для правильного звукопроизношения у детей с ОВЗ младшего дошкольного возраста с помощью интерактивных игр МЕРСИБО г. Москва
- Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений. Московский Международный институт развития образования
- Обучение по авторской программе кандидата психологических наук по работе с неговорящими детьми
- Обучение по авторской программе АВА-терапевта высшей категории
- Обучение по авторской программе “Работа с детьми ЗПР, УО, РАС, СДВГ" г. Санкт-Петербург
Давлетшина Дарья Раильевна
Логопед-дефектолог
Повышение квалификации: Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология ПРОФ «Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений»
Образование:
- Высшее, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет»
- Частное образовательное учреждение высшего образования «Институт специальной педагогии и психологии» по профессиональной программе «Логопедическая работа с детьми и взрослыми»
Опыт работы с задержкой речевого развития, Нарушением произношения, Трудностями с понимаем и произношением речи, Социальная адаптация и общение, Восстановление речи после травм и заболеваний, Коррекция давних речевых проблем
Анастасия Валерьевна
Логопед-дефектолог
Повышение квалификации:
- Центр развивающих игр и методик", авторский семинар Крупенчук О.И. по теме: "Логопедические массажи. Классический, зондовый и массаж ложками.Зондозаменители. Взаимодействие логопеда с другими специалистами."
- Речевая слуховая агнозия, алалия, дифференциальная диагностика, коррекция звукопроизношения, основы нейропсихологии, запуск речи.
Образование:
- Высшее, РГПУ им. Герцена, факультет коррекционной педагогики
- Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Специфика работы: высококвалифицированный логопед-дефектолог с глубокими знаниями и опытом работы с детьми с различными речевыми и поведенческими нарушениями.Она компетентно работает с детьми с РАС, ЗПР, ЗРР, ОНР, моторной и сенсорной алалией, дизартрией, дисграфией, дислексией и заиканием, применяя индивидуальный подход и используя свои знания в области нейропсихологии, коррекции звукопроизношения и запуска речи. Благодаря богатому опыту и квалификации, Анастасия Валерьевна разрабатывает эффективные коррекционно-развивающие маршруты, создавая комфортную среду, которая способствует всестороннему развитию ребенка.
Опыт работы с детьми с РАС, ЗПР, ЗРР, ОНР, моторной и сенсорной алалией, дизартрией, дисграфией, дислексией и заиканием.
Опыт работы с детьми с РАС, ЗПР, ЗРР, ОНР, моторной и сенсорной алалией, дизартрией, дисграфией, дислексией и заиканием.
Екатерина Владиславовна
Логопед-дефектолог
Повышение квалификации:
- «Обучение по авторской программе кандидата психологических наук по работе с неговорящими детьми »
- «Обучение по авторской программе АВА- терапевта высшей категории»
- «Работа с детьми с ЗПР, УО, РАС, СДВГ»; «Практические приемы по запуску речи»; «Планирование занятий. Постановка целей»; «Правила сбора анамнеза. Влияние полученной информации на коррекционную работу»
- «Заикание: диагностика и коррекция»
Образование:
- Высшее, Оренбургский государственный педагогический университет
- Московский международный институт развития образования
Специфика работы: логопед-дефектолог, обладающая глубокими знаниями и богатым опытом в области коррекционной педагогики. Благодаря своей квалификации и опыту работы с детьми с РАС, ЗПР, УО, ЗРР, ОНР, ДЦП, СДВГ, моторной и сенсомоторной алалией, дизартрией, дислалией, дисграфией, дислексией, ринолалией и заиканием, она компетентно подходит к диагностике и составляет коррекционно-развивающий маршрут. В своей работе использует индивидуальный подход, учитывая особенности развития и потребности ребенка.
Опыт работы с детьми с РАС, ЗПР, УО, ЗРР, ОНР, ДЦП, СДВГ, моторной и сенсомоторной алалией, дизартрией, дислалией, дисграфией, дислексией, ринолалией и заиканием.
Опыт работы с детьми с РАС, ЗПР, УО, ЗРР, ОНР, ДЦП, СДВГ, моторной и сенсомоторной алалией, дизартрией, дислалией, дисграфией, дислексией, ринолалией и заиканием.
Елизавета Алексеевна
Логопед-дефектолог
Образование: Высшее, Московский городской педагогический университет
Дополнительное повышение квалификации и обучение:
- «Теория и практика комплексной реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра»
- «Логопедические массажи. Классический, зондовый и массаж ложками. Зондозаменители. Взаимодействие логопеда с другими специалистами.»
Специфика работы: внимательный и чуткий логопед-дефектолог, обладающая обширными знаниями и опытом в области логопедии и дефектологии. Елизавета Алексеевна с глубокой эмпатией подходит к каждому ребенку. Благодаря своей квалификации и опыту работы с детьми с ЗПР, РАС, ЗРР , ОНР 1-3 и не говорящими детьми, она компетентно проводит диагностику и составляет индивидуальный коррекционно-развивающий маршрут. В своей работе применяет индивидуальный подход, учитывая особенности развития, поведения и образовательные потребности каждого ребенка. Елизавета Алексеевна стремится создать комфортную и поддерживающую среду, способствующую раскрытию потенциала каждого ребенка.
Опыт работы:
Опыт работы:
- Логопедические занятия с детьми в разных возрастах более 3 лет.
- Опыт работы с детьми с ЗПР, РАС, ЗРР, ОНР 1-3, неговорящими детьми.
Отзывы клиентов и рейтинги на картах подтверждают качество услуг всех центров сети
Маша
«Маша пришла к нам 1,5 месяца назад. В активном словаре у нее было 10 слов, многие слова не говорила до конца. Сейчас выдаёт хорошие результаты, появились новые слова, соотносит их во фразы.»
Дима
«Когда к нам пришел Дима в его активном словаре было 10-15 слов, преобладали гласные звуки. За 3 месяца работы его активный словарь увеличился до 100 слов, стал разговаривать отдельными фразами»
Светлана
«Когда мы пришли, мы совсем ничего не умели. Сейчас у нас значительные успехи. Мы многому научились благодаря Наталье Валерьевне. Спасибо центру за замечательную работу»
5/5
Оценка компании на сервисе 2GIS
5/5
Оценка компании на Яндекс Картах
5/5
Оценка компании на Google. maps
Индивидуальный подход
Коррекционный маршрут разрабатывается индивидуально под потребности ребёнка
45 минут
Занятия длятся 35−45 минут в зависимости от возраста, чтобы дети и родители не уставали
Интересные занятия
Все занятия организуются так, чтобы увлечь ребёнка. Логопед подстраивается под его интересы, превращая обучение в захватывающую игру.
Как подготовиться к диагностике логопеда?
Наши специалисты найдут подход даже к сложному ребенку уже на первом занятии
Запишитесь на пробное занятие и лично убедитесь в том насколько комфортно дети чувствуют себя у нас в центре
Свяжемся с вами указанным способом и подберем удобные дату и время пробного бесплатного занятия
Специально-разработанный с помощью детского психолога дизайн помещений
Созданная с любовью уютная атмосфера, в который родители и дети могут чувствовать себя как дома
Оснащённые методическими материалами и игрушками кабинеты и игровые зоны
Комфортная зона ожидания для родителей, где можно расслабиться и отдохнуть
В комнате есть всё для комфортного время провождения: кофемашина, TV, удобный диван, кулер, книги, журналы, бесплатный wi-fi
Родители и дети находятся в комфортной обстановке во время занятий
Удобные формы оплаты
и возможность получить налоговый вычет
Материнский капитал
Принимаем материнский капитал для оплаты занятий
Удобная оплата
Картой, наличными, QR код
Абонементы со скидкой и программа лояльности
Скидка, начиная с первого месяца.
Налоговый вычет 13%
Получите налоговый вычет от стоимости занятий (максимум — 13% от 110 000 рублей)
Мы — эксперты в логопедии и дефектологии
О нас регулярно пишут в ведущих СМИ страны
Развитие речи до 1 года: на что обратить внимание и почему?
"Мнения сторон": дети в городе. Куда их пристроить летом?
10 правил, которые помогут привить ответственность ребёнку
Подрезание уздечки языка у детей: нужно ли делать и какой способ выбрать
Где-то между авторитетом и дружбой: как выстроить доверительные отношения с ребенком
Логопед дала советы по расширению словарного запаса ребенка
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Основательница сети логопедических центров «Разноцветные цыплята» Елена Мельникова отвечает на популярные вопросы родителей
К сожалению, не всегда логопедический сад может решить проблему ребёнка. Если у ребёнка тяжелые нарушения речи, тогда мы рекомендуем ходить и в логосад и посещать индивидуальные занятия с логопедом. Если у ребёнка нет тяжелого нарушения речи, тогда мы рекомендуем оставаться в общеразвивающем детском саду и посещать занятия с логопедом индивидуально. Это связано с тем, что окружающая среда (речь окружающих детей) очень сильно влияет на ребёнка. Даже в обычном саду дети говорят плохо. Нужно понимать, что в логопедическом саду будут дети с еще более тяжёлыми проблемами.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
В среднем логопеда нужно посещать от 4 месяцев и больше. Процесс автоматизации звуков требует длительного времени, так как артикуляционный аппарат нужно «приучить» работать по-другому. Также зачастую сопутствуют и другие проблемы, которые родители могут не видеть. Все индивидуально! Мы подберем для вас подходящий курс занятий на пробной диагностике с логопедом.
Если у ребёнка функциональная норма, то да. Коррекция не требуется. Но нужно знать этапы развития звуков, чтоб оценить, точно ли это функциональная норма или все же проблема.
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Логопед общается с родителями, собирая предварительно анамнез, чтобы понять причину и источник речевой проблемы, далее диагностирует ребенка по разработанному логопедическому плану, учитывая онтогенез развития. Затем ставит заключение и обозначает родителям дальнейший индивидуальный путь решения.
В два года, если ребёнок не понимает речь взрослого, и у него нет слов в активном словаре.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
Наши центры имеют лицензию, поэтому вы можете оформить налоговый вычет за занятия.
К сожалению, не всегда логопедический сад может решить проблему ребёнка. Если у ребёнка тяжелые нарушения речи, тогда мы рекомендуем ходить и в логосад и посещать индивидуальные занятия с логопедом. Если у ребёнка нет тяжелого нарушения речи, тогда мы рекомендуем оставаться в общеразвивающем детском саду и посещать занятия с логопедом индивидуально. Это связано с тем, что окружающая среда (речь окружающих детей) очень сильно влияет на ребёнка. Даже в обычном саду дети говорят плохо. Нужно понимать, что в логопедическом саду будут дети с еще более тяжёлыми проблемами.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
В среднем логопеда нужно посещать от 4 месяцев и больше. Процесс автоматизации звуков требует длительного времени, так как артикуляционный аппарат нужно «приучить» работать по-другому. Также зачастую сопутствуют и другие проблемы, которые родители могут не видеть. Все индивидуально! Мы подберем для вас подходящий курс занятий на пробной диагностике с логопедом.
Если у ребёнка функциональная норма, то да. Коррекция не требуется. Но нужно знать этапы развития звуков, чтоб оценить, точно ли это функциональная норма или все же проблема.
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Логопед общается с родителями, собирая предварительно анамнез, чтобы понять причину и источник речевой проблемы, далее диагностирует ребенка по разработанному логопедическому плану, учитывая онтогенез развития. Затем ставит заключение и обозначает родителям дальнейший индивидуальный путь решения.
В два года, если ребёнок не понимает речь взрослого, и у него нет слов в активном словаре.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
Наши центры имеют лицензию, поэтому вы можете оформить налоговый вычет за занятия.
Остались вопросы?
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Оставьте заявку, наш менеджер перезвонит и проконсультирует вас
Контакты
Режим работы:
Пн - Сб — 09:00 - 21:00, Вс — выходной
ИП Чебаев В.А.
г. Санкт-Петербург, ул. Савушкина, д.115, корп. 3 ОГРНИП 323784700386909, ИНН 781423628550
г. Санкт-Петербург, ул. Савушкина, д.115, корп. 3 ОГРНИП 323784700386909, ИНН 781423628550
Все права защищены © 2024
г. Санкт-Петербург, ул. Кирочная, д.31, к.2, литер А, помещение 45-Н
