Поставим чистые звуки и запустим речь за несколько занятий
на Чернышевской
на Чернышевской
Выигрывайте бесплатные занятия с логопедом-дефектологом уже сегодня ДО 05.12.24
С гарантией результата
Рядом с вашим домом и в удобное время
С постоянной обратной связью от логопеда
Оставьте заявку на диагностику от логопеда!
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Оставьте заявку на диагностику от логопеда!
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Почему мы уверены в том, что поможем вам?
Все дело в нашем многолетнем опыте:
1 место
занимает наша сеть по количеству центров в России. Нам доверяют по всей стране!
9 лет
помогаем решать речевые проблемы
+4978
детям мы уже помогли
5
этапов отбора проходят наши логопеды для работы с нами
4.95/5
средняя оценка нашего центра на сервисах 2Gis, Яндекс.Карты и ВК
Оставьте заявку на диагностику от логопеда!
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Отзывы клиентов и рейтинги на картах подтверждают качество услуг всех центров сети
5/5
Оценка компании на Google.maps
5/5
Оценка компании на Яндекс Картах
5/5
Оценка компании на сервисе 2GIS
Отзывы клиентов
Светлана
«Когда мы пришли, мы совсем ничего не умели. Сейчас у нас значительные успехи. Мы многому научились благодаря Наталье Валерьевне. Спасибо центру за замечательную работу»
Наши клиенты сравнили индивидуальные занятия у нас с другими форматами
Формат занятий
Индивидуально в «Разноцветных Цыплятах»
C частным
логопедом
логопедом
С логопедом
в садике или школе
в садике или школе
Первичная диагностика для постановки звуков с первого занятия
Более быстрый результат за счет логомассажа
Решение причин проблем, а не их следствий
Работа с детьми, от которых другие отказываются
Проверенная система занятий, которая дала результат уже 3000 клиентам в 8 городах
Формат занятий
Индивидуально в «Разноцветных Цыплятах»
C частным
логопедом
логопедом
С логопедом
в садике или школе
в садике или школе
Первичная диагностика для постановки звуков с первого занятия
Более быстрый результат за счет логомассажа
Решение причин проблем, а не их следствий
Работа с детьми, от которых другие отказываются
Проверенная система занятий, которая дала результат уже 3000 клиентам в 8 городах
Как мы находим такие бриллианты?
(это мы про наших логопедов)
Мы даем комфортные условия для работы и достойную зарплату, поэтому с нами стремятся работать топовые специалисты страны
Тщательно отсматриваем отзывы и опыт работы логопеда
Проверяем его на наличие высшего образования в нашей сфере, изучаем другие дипломы и награды
Проводим собеседование с нашим основателем и Ведущим специалистом сети
Проводим собеседование с управляющим центра
Проводим внутренний экзамен и аттестацию
Каждое условие обязательно для работы у нас
Познакомьтесь с вашими логопедами!
У нас разработана система многоуровневого контроля специалистов, ваш ребенок в надежных руках!
Екатерина Владиславовна
«На своих занятиях я использую индивидуальный подход для развития и раскрытия потенциала каждого ребёнка»
Елизавета Алексеевна
«На своих занятиях я создаю благоприятную среду для достижения высоких результатов»
Елизавета Алексеевна
Информация о специалисте
Елизавета Алексеевна — внимательный и чуткий логопед-дефектолог, обладающая обширными знаниями и опытом в области логопедии и дефектологии. Елизавета Алексеевна с глубокой эмпатией подходит к каждому ребенку. Благодаря своей квалификации и опыту работы с детьми с ЗПР, РАС, ЗРР , ОНР 1-3 и не говорящими детьми, она компетентно проводит диагностику и составляет индивидуальный коррекционно-развивающий маршрут. В своей работе применяет индивидуальный подход, учитывая особенности развития, поведения и образовательные потребности каждого ребенка. Елизавета Алексеевна стремится создать комфортную и поддерживающую среду, способствующую раскрытию потенциала каждого ребенка.
Повышение квалификации
- «Теория и практика комплексной реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра»
- «Логопедические массажи. Классический, зондовый и массаж ложками. Зондозаменители. Взаимодействие логопеда с другими специалистами.»
Образование
- Высшее, Московский городской педагогический университет
Опыт работы
- Логопедические занятия с детьми в разных возрастах более 3 лет.
- Опыт работы с детьми с ЗПР, РАС, ЗРР, ОНР 1-3, неговорящими детьми.
Специальность
- Специальное (дефектологическое) образование
Екатерина Владиславовна
Информация о специалисте
Екатерина Владиславовна — логопед-дефектолог, обладающая глубокими знаниями и богатым опытом в области коррекционной педагогики. Благодаря своей квалификации и опыту работы с детьми с РАС, ЗПР, УО, ЗРР, ОНР, ДЦП, СДВГ, моторной и сенсомоторной алалией, дизартрией, дислалией, дисграфией, дислексией, ринолалией и заиканием, она компетентно подходит к диагностике и составляет коррекционно-развивающий маршрут. В своей работе использует индивидуальный подход, учитывая особенности развития и потребности ребенка.
Повышение квалификации
- «Обучение по авторской программе кандидата психологических наук по работе с неговорящими детьми »
- «Обучение по авторской программе АВА- терапевта высшей категории»
- «Работа с детьми с ЗПР, УО, РАС, СДВГ»; «Практические приемы по запуску речи»; «Планирование занятий. Постановка целей»; «Правила сбора анамнеза. Влияние полученной информации на коррекционную работу»
- «Заикание: диагностика и коррекция»
Образование
- Высшее, Оренбургский государственный педагогический университет
- Московский международный институт развития образования
Опыт работы
- Опыт работы с детьми с РАС, ЗПР, УО, ЗРР, ОНР, ДЦП, СДВГ, моторной и сенсомоторной алалией, дизартрией, дислалией, дисграфией, дислексией, ринолалией и заиканием.
Специальность
- Специальное (дефектологическое) образование
- Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений
Анастасия Валерьевна
Информация о специалисте
Анастасия Валерьевна — высококвалифицированный логопед-дефектолог с глубокими знаниями и опытом работы с детьми с различными речевыми и поведенческими нарушениями.Она компетентно работает с детьми с РАС, ЗПР, ЗРР, ОНР, моторной и сенсорной алалией, дизартрией, дисграфией, дислексией и заиканием, применяя индивидуальный подход и используя свои знания в области нейропсихологии, коррекции звукопроизношения и запуска речи. Благодаря богатому опыту и квалификации, Анастасия Валерьевна разрабатывает эффективные коррекционно-развивающие маршруты, создавая комфортную среду, которая способствует всестороннему развитию ребенка.
Повышение квалификации
- Центр развивающих игр и методик", авторский семинар Крупенчук О.И. по теме: "Логопедические массажи. Классический, зондовый и массаж ложками.Зондозаменители. Взаимодействие логопеда с другими специалистами."
- Речевая слуховая агнозия, алалия, дифференциальная диагностика, коррекция звукопроизношения, основы нейропсихологии, запуск речи.
Образование
- Высшее, РГПУ им. Герцена, факультет коррекционной педагогики
- Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Опыт работы
- Опыт работы с детьми с РАС, ЗПР, ЗРР, ОНР, моторной и сенсорной алалией, дизартрией, дисграфией, дислексией и заиканием.
Специальность
- Педагог-сурдолог
- Логопедия
Какие запросы мы решаем на 100%?
Запускаем речь в первый месяц занятий
Учим составлять предложения и выстраивать из них диалог
Ставим звуки и произношение
Ставим, автоматизируем, дифференцируем и учим применять в общении, помогаем с картавостью и шепелявостью
Решаем проблемы с психическим развитием и поведением
Работаем на все высшие психические функции: память, внимание, мышление и речь
Корректируем письмо и чтение
Обучаем пересказу, развернутому ответу на вопросы, пониманию текста и исправляем почерк
Решаем проблемы с дислексией, дисграфией, заиканием, алалией и др
Наши дефектологи решают запросы, за которые не берутся другие специалисты
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Оставьте заявку для записи на курс
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Наша миссия — создавать успешное счастливое будущее детей и дарить
им радость общения
им радость общения
Мы будем рады помочь вам уже сегодня. Оставляйте заявку на бесплатную консультацию логопеда в форме:
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Ответы на вопросы
Да. Наш центр сертифицирован и имеет возможность оплаты услуг маткапиталом.
К сожалению, не всегда логопедический сад может решить проблему ребёнка. Если у ребёнка тяжелые нарушения речи, тогда мы рекомендуем ходить и в логосад и посещать индивидуальные занятия с логопедом. Если у ребёнка нет тяжелого нарушения речи, тогда мы рекомендуем оставаться в общеразвивающем детском саду и посещать занятия с логопедом индивидуально. Это связано с тем, что окружающая среда (речь окружающих детей) очень сильно влияет на ребёнка. Даже в обычном саду дети говорят плохо. Нужно понимать, что в логопедическом саду будут дети с еще более тяжёлыми проблемами.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
В среднем логопеда нужно посещать от 4 месяцев и больше. Процесс автоматизации звуков требует длительного времени, так как артикуляционный аппарат нужно «приучить» работать по-другому. Также зачастую сопутствуют и другие проблемы, которые родители могут не видеть. Все индивидуально! Мы подберем для вас подходящий курс занятий на пробной диагностике с логопедом.
Если у ребёнка функциональная норма, то да. Коррекция не требуется. Но нужно знать этапы развития звуков, чтоб оценить, точно ли это функциональная норма или все же проблема.
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Логопед общается с родителями, собирая предварительно анамнез, чтобы понять причину и источник речевой проблемы, далее диагностирует ребенка по разработанному логопедическому плану, учитывая онтогенез развития. Затем ставит заключение и обозначает родителям дальнейший индивидуальный путь решения.
В два года, если ребёнок не понимает речь взрослого, и у него нет слов в активном словаре.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
Да. Наш центр сертифицирован и имеет возможность оплаты услуг маткапиталом.
К сожалению, не всегда логопедический сад может решить проблему ребёнка. Если у ребёнка тяжелые нарушения речи, тогда мы рекомендуем ходить и в логосад и посещать индивидуальные занятия с логопедом. Если у ребёнка нет тяжелого нарушения речи, тогда мы рекомендуем оставаться в общеразвивающем детском саду и посещать занятия с логопедом индивидуально. Это связано с тем, что окружающая среда (речь окружающих детей) очень сильно влияет на ребёнка. Даже в обычном саду дети говорят плохо. Нужно понимать, что в логопедическом саду будут дети с еще более тяжёлыми проблемами.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
В среднем логопеда нужно посещать от 4 месяцев и больше. Процесс автоматизации звуков требует длительного времени, так как артикуляционный аппарат нужно «приучить» работать по-другому. Также зачастую сопутствуют и другие проблемы, которые родители могут не видеть. Все индивидуально! Мы подберем для вас подходящий курс занятий на пробной диагностике с логопедом.
Если у ребёнка функциональная норма, то да. Коррекция не требуется. Но нужно знать этапы развития звуков, чтоб оценить, точно ли это функциональная норма или все же проблема.
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Логопед общается с родителями, собирая предварительно анамнез, чтобы понять причину и источник речевой проблемы, далее диагностирует ребенка по разработанному логопедическому плану, учитывая онтогенез развития. Затем ставит заключение и обозначает родителям дальнейший индивидуальный путь решения.
В два года, если ребёнок не понимает речь взрослого, и у него нет слов в активном словаре.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
Остались вопросы?
Оставьте заявку, наш менеджер перезвонит и проконсультирует вас
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Контакты
Режим работы:
Пн-Сб 09:00 - 21:00, Вс - выходной
ИП Чебаев В.А.
г. Санкт-Петербург, ул. Савушкина, д.115, корп. 3 ОГРНИП 323784700386909, ИНН 781423628550
г. Санкт-Петербург, ул. Савушкина, д.115, корп. 3 ОГРНИП 323784700386909, ИНН 781423628550
Все права защищены © 2024
Не откладывайте решение!
Узнайте о свободных местах на занятия с логопедом уже сейчас
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных