Гельмель Виктория Витальевна

Высшее, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Направление: «Специальное (дефектологическое) образование». Профиль: сурдопедагогика (начальное образование детей с нарушением слуха).

• АНО ДПО «МИРО»: профессиональная подготовка по направлению: «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации». Квалификация: учитель-логопед.

• АНО ДПО «МИРО»: по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Организация эффективной работы с неговорящими детьми»

• Логопедический массаж: классический, зондовый, ложками. Зондозаменители. Методика уровневой коррекции нарушений движения в логопедии
• Нейропсихологические приемы в структуре запуска и развития речи неговорящих детей: практические инструменты
• Практические приёмы по запуску речи

Опыт работы с глухими и слабослышащими детьми в коррекционном детском саду. Успешно работает с детьми разных возрастов и с различными нарушениями речи: алалией, дизартрией, дислалией, дисграфией, общим недоразвитием речи, синдромом дефицита внимания и гиперактивности, задержкой психического развития. В работе опирается на игровые формы занятий. Использует нейропсихологический подход и широкий спектр игровых видов деятельности, в том числе сюжетно-ролевую игру, необходимую для успешного развития ребенка и его социализации. Находит индивидуальный подход к каждому ребенку, учитывая его личностные, возрастные особенности и специфику нарушения.