Детские
логопедические
центры
Логопед
Национальный институт им. Екатерины Великой — Психолог
Алтайский государственный педагогический университет — Учитель-логопед
АНО ДПО «Высшая школа дополнительного образования»
Дисграфия. Причина, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы.
Во время занятий применяю игровой метод с применением сенсорной интеграции. Также на занятиях использую нейропсиходогический подход. Обязательно уделяется внимание развитию ВПФ (память, внимание, логика).
Начните с диагностики и узнайте, как помочь вашему ребёнку