Поставим чистые звуки и запустим речь за несколько занятий
на Автозаводской
на Автозаводской
Записывайтесь на диагностику к логопеду-дефектологу по скидке 50% уже сегодня
С гарантией результата
Рядом с вашим домом и в удобное время
С постоянной обратной связью от логопеда
Оставьте заявку на диагностику от логопеда!
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Почему мы уверены в том, что поможем вам?
Все дело в нашем многолетнем опыте:
1 место
занимает наша сеть по количеству центров в России. Нам доверяют по всей стране!
10 лет
помогаем решать речевые проблемы
+4978
детям мы уже помогли
5
этапов отбора проходят наши логопеды для работы с нами
4.95/5
средняя оценка нашего центра на сервисах 2Gis, Яндекс.Карты и ВК
Оставьте заявку на диагностику от логопеда!
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Отзывы клиентов и рейтинги на картах подтверждают качество услуг всех центров сети
5/5
Оценка компании на Google.maps
4,9/5
Оценка компании на Яндекс Картах
5/5
Оценка компании на сервисе 2GIS
Наши клиенты сравнили индивидуальные занятия у нас с другими форматами
Формат занятий
Индивидуально в «Разноцветных Цыплятах»
C частным
логопедом
логопедом
С логопедом
в садике или школе
в садике или школе
Первичная диагностика для постановки звуков с первого занятия
Решение причин проблем, а не их следствий
Работа с детьми, от которых другие отказываются
Проверенная система занятий, которая дала результат уже 15000 клиентам в 90+ городах
Формат занятий
Индивидуально в «Разноцветных Цыплятах»
C частным
логопедом
логопедом
С логопедом
в садике или школе
в садике или школе
Первичная диагностика для постановки звуков с первого занятия
Решение причин проблем, а не их следствий
Работа с детьми, от которых другие отказываются
Проверенная система занятий, которая дала результат уже 15000 клиентам в 90+ городах
Как мы находим такие бриллианты?
(это мы про наших логопедов)
Мы даем комфортные условия для работы и достойную зарплату, поэтому с нами стремятся работать топовые специалисты страны
Тщательно отсматриваем отзывы и опыт работы логопеда
Проверяем его на наличие высшего образования в нашей сфере, изучаем другие дипломы и награды
Проводим собеседование с нашим основателем и Ведущим специалистом сети
Проводим собеседование с управляющим центра
Проводим внутренний экзамен и аттестацию
Каждое условие обязательно для работы у нас
Познакомьтесь с вашими логопедами!
У нас разработана система многоуровневого контроля специалистов, ваш ребенок в надежных руках!
Ирина Липатова
Информация о специалисте
Ирина Липатова — Ирина очень творческий специалист. Больше всего в работе логопеда любит помогать детям, ее радуют успехи каждого ребёнка. В своей работе применяет индивидуальный подход, стремится к достижению целей и помогает детям обрести радость общения.
Повышение квалификации
- Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушения произносительной стороны речи
- Подготовка к школе. Нейропсихологический подход
- Боковой и межзубный сигматизм шипящих звуков у взрослых. Причины и пути коррекции
- Речевая диспраксия. Формирование слоговой структуры слова
- Игровые приемы в работе с неговорящими детьми. Комплексное использование традиционных и интерактивных технологий
- Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями обучения
- Эффективная структура занятий на запуск речи с детьми с ТНР с нарушением понимания речи. Способы и приемы работы
Образование
- Высшее, Московский государственный областной университет
Опыт работы
- Логопед в детском центре развития речи и интеллекта
- Логопед - дефектолог в центре «Разноцветные цыплята»
Специальность
- Специальное дефектологическое образование, профиль «Логопедия»
Елизавета Прокофьева
Информация о специалисте
Елизавета Прокофьева — У Елизаветы творческое видение и креативный подход в решении любых вопросов. В своей работе видит в детях личность, помогает в освоении красивой речи, через любимых героев мультфильмов.
Каждое занятие наполнено эмоциями, новыми впечатлениями и знаниями. Интересные игры и позитивный настрой на скорейший результат дарят радость общения.
Каждое занятие наполнено эмоциями, новыми впечатлениями и знаниями. Интересные игры и позитивный настрой на скорейший результат дарят радость общения.
Повышение квалификации
- Речевая диспраксия. Формирование слоговой структуры слова
- Игровые приемы в работе с неговорящими детьми. Комплексное использование традиционных и интерактивных технологий
- Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушения произносительной стороны речи
- Подготовка к школе. Нейропсихологический подход
- Боковой и межзубный сигматизм шипящих звуков у взрослых. Причины и пути коррекции
- Эффективная структура занятий на запуск речи с детьми с ТНР с нарушением понимания речи. Способы и приемы работы
Образование
- Высшее, Оренбургский государственный педагогический университет
Опыт работы
- Реабилитационный центр ООО «Клиника Гавриловых»
- Дом творческого развития
- Детский сад №6 «Чебурашка»
- Логопед - дефектолог в центре «Разноцветные цыплята»
Специальность
- Специальное дефектологическое образование, профиль «Логопедия»
Новикова Кристина Сергеевна
Информация о специалисте
Новикова Кристина Сергеевна — Направления работы: запуск речи, ОНР, ФФНР, алалия, дизартрия, дислексия, дисграфия, дислалия.
Повышение квалификации
- Логопедический массаж (Классический, зондовый, зондозаменители);
- Система логопедической работы с неговорящими детьми
- Логоритмика на индивидуальных и групповых занятиях
- Диагностика речевого развития
- Постановка звуков:от подготовительного этапа до введения в речь.
Образование
- Высшее, Вятский Государственный Университет по специальности «специальное (дефектологическое) образование», профиль логопедия.
Опыт работы
- 1,5 года в логопедическом центре «Логопед разговорит» г. Киров.
- Логопед-дефектолог в центре «разноцветные цыплята»
Специальность
- Логопедия
Вероника Еременко
Информация о специалисте
Вероника Еременко — Вероника ответственный, терпеливый, коммуникабельный и внимательный к деталям специалист, способный найти индивидуальный подход к каждому ребенку. Делает занятия яркими и запоминающимися. Дети с нетерпением ждут новой встречи, а родители радуются видимому прогрессу и успехам своих детей.
Повышение квалификации
- Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушения произносительной стороны речи
- Эффективная структура занятий на запуск речи с детьми с ТНР с нарушением понимания речи. Способы и приемы работы
- Речевая диспраксия. Формирование слоговой структуры слова
- Игровые приемы в работе с неговорящими детьми. Комплексное использование традиционных и интерактивных технологий
- Подготовка к школе. Нейропсихологический подход
Образование
- Высшее, Ставропольский государственный медицинский
Опыт работы
- Центр инклюзивного образования СтГМУ
- Логопед - дефектолог в центре «Разноцветные цыплята»
Специальность
- Специальное дефектологическое образование, профиль «Логопедия»
Зубкова Анна Александровна
Информация о специалисте
Зубкова Анна Александровна — Специфика: запуск речи, ОНР, ФФНР, ЗПР, дислалия, алалия, дизартрия, профилактика трудностей при обучении грамоте
Образование
- Высшее, Московский педагогический государственный университет; специальное (дефектологическое) образование, логопедия
Опыт работы
- 1.5 года с детьми с РАС и ЗПР
Специальность
- Специальное дефектологическое образование, профиль «Логопедия»
Какие запросы мы решаем на 100%?
Запускаем речь в первый месяц занятий
Учим составлять предложения и выстраивать из них диалог
Ставим звуки и произношение
Ставим, автоматизируем, дифференцируем и учим применять в общении, помогаем с картавостью и шепелявостью
Решаем проблемы с психическим развитием и поведением
Работаем на все высшие психические функции: память, внимание, мышление и речь
Корректируем письмо и чтение
Обучаем пересказу, развернутому ответу на вопросы, пониманию текста и исправляем почерк
Решаем проблемы с дислексией, дисграфией, заиканием, алалией и др
Наши дефектологи решают запросы, за которые не берутся другие специалисты
Оставьте заявку для записи на курс
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Наша миссия — создавать успешное счастливое будущее детей и дарить
им радость общения
им радость общения
Мы будем рады помочь вам уже сегодня. Оставляйте заявку на консультацию логопеда по скидке 50% в форме:
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Ответы на вопросы
К сожалению, не всегда логопедический сад может решить проблему ребёнка. Если у ребёнка тяжелые нарушения речи, тогда мы рекомендуем ходить и в логосад и посещать индивидуальные занятия с логопедом. Если у ребёнка нет тяжелого нарушения речи, тогда мы рекомендуем оставаться в общеразвивающем детском саду и посещать занятия с логопедом индивидуально. Это связано с тем, что окружающая среда (речь окружающих детей) очень сильно влияет на ребёнка. Даже в обычном саду дети говорят плохо. Нужно понимать, что в логопедическом саду будут дети с еще более тяжёлыми проблемами.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
В среднем логопеда нужно посещать от 4 месяцев и больше. Процесс автоматизации звуков требует длительного времени, так как артикуляционный аппарат нужно «приучить» работать по-другому. Также зачастую сопутствуют и другие проблемы, которые родители могут не видеть. Все индивидуально! Мы подберем для вас подходящий курс занятий на пробной диагностике с логопедом.
Если у ребёнка функциональная норма, то да. Коррекция не требуется. Но нужно знать этапы развития звуков, чтоб оценить, точно ли это функциональная норма или все же проблема.
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Логопед общается с родителями, собирая предварительно анамнез, чтобы понять причину и источник речевой проблемы, далее диагностирует ребенка по разработанному логопедическому плану, учитывая онтогенез развития. Затем ставит заключение и обозначает родителям дальнейший индивидуальный путь решения.
В два года, если ребёнок не понимает речь взрослого, и у него нет слов в активном словаре.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
К сожалению, не всегда логопедический сад может решить проблему ребёнка. Если у ребёнка тяжелые нарушения речи, тогда мы рекомендуем ходить и в логосад и посещать индивидуальные занятия с логопедом. Если у ребёнка нет тяжелого нарушения речи, тогда мы рекомендуем оставаться в общеразвивающем детском саду и посещать занятия с логопедом индивидуально. Это связано с тем, что окружающая среда (речь окружающих детей) очень сильно влияет на ребёнка. Даже в обычном саду дети говорят плохо. Нужно понимать, что в логопедическом саду будут дети с еще более тяжёлыми проблемами.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
А также сад работает по годовым программам. Тогда как на индивидуальных занятиях логопед решает первоочередную проблему.
Эффективность и скорость коррекции всегда будет за индивидуальными занятиями.
В среднем логопеда нужно посещать от 4 месяцев и больше. Процесс автоматизации звуков требует длительного времени, так как артикуляционный аппарат нужно «приучить» работать по-другому. Также зачастую сопутствуют и другие проблемы, которые родители могут не видеть. Все индивидуально! Мы подберем для вас подходящий курс занятий на пробной диагностике с логопедом.
Если у ребёнка функциональная норма, то да. Коррекция не требуется. Но нужно знать этапы развития звуков, чтоб оценить, точно ли это функциональная норма или все же проблема.
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Во всех остальных случаях 100% нужно обращаться только к специалистам. Так как они учатся на протяжении всей жизни и имеют опыт в решении логопедических и дефектологических проблем. Мы точно знаем, как все исправить!
Логопед общается с родителями, собирая предварительно анамнез, чтобы понять причину и источник речевой проблемы, далее диагностирует ребенка по разработанному логопедическому плану, учитывая онтогенез развития. Затем ставит заключение и обозначает родителям дальнейший индивидуальный путь решения.
В два года, если ребёнок не понимает речь взрослого, и у него нет слов в активном словаре.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
В 3 года, если у ребёнка нет речи, или он не умеет строить предложения, говорит на малопонятном для окружающих языке.
В четыре года, если он неправильно произносит звуки, если он переставляет или пропускает слоги, если не знает названия цветов животных фруктов и нет определённых знаний об окружающем мире.
В пять лет, если не произносит или заменяет звуки, если делает ошибки в окончаниях, не умеет пересказывать, не умеет отвечать на вопросы.
В шесть лет, если не выговаривает звуки, если не умеет подбирать слова на заданный звук, не умеет держать ручку, писать печатными буквами и читать, не умеет работать с текстом.
Не откладывайте решение речевых проблем, чтобы они не копились, как снежный ком! Запишитесь на диагностику уже сегодня.
Остались вопросы?
Оставьте заявку, наш менеджер перезвонит и проконсультирует вас
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных
Контакты
Режим работы:
Пн-Сб 09:00 - 21:00, Вс - выходной
ИП Егорова Мария Александровна
Адрес: г. Подольск, ул. Молодежная, д. 6 ОГРНИП 323508100226220, ИНН 503603230878
Адрес: г. Подольск, ул. Молодежная, д. 6 ОГРНИП 323508100226220, ИНН 503603230878
Все права защищены © 2024
Не откладывайте решение!
Узнайте о свободных местах на занятия с логопедом уже сейчас
Заполняя данную форму, я соглашаюсь с политикой обработки персональных данных